一、项目简介
yl23455永利官网海外教育学院学生第二党支部项目现有党员30人。单位中心工作是学生思想政治教育和管理服务工作。项目“立项活动”建设期间是2023年8月-2024年5月，该支部坚持以中华传统文化为根脉，以“两岸一家亲”理念为核心，以两岸同胞心灵契合为目标，开展“闽台文化融合发展”等“一支部一特色”党建品牌项目建设。通过党建特色项目建设，以取得党建品牌“建”起来、闽台文化“传”起来、社会实践“动”起来的成效。
二、“立项活动”背景
为全面贯彻落实党的二十大精神，推进开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走实走深，落实省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，海外教育学院学生第二党支部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，对标新时代高校基层党支部“七个有力”的建设目标，以党的二十大报告中提出的“加强闽台交流合作”为主题，深入贯彻落实习近平总书记关于对台工作的重要论述和重要指示精神，坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，落实《中共中央 国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路 建设两岸融合发展示范区的意见》及我省实施意见，共同探索海峡两岸融合发展新路。学生第二党支部坚持以中华文化为根脉，以“两岸一家亲”理念为核心，以两岸同胞心灵契合为目标，持续开展“闽台文化融合发展”等“一支部一特色”党建品牌项目建设。
三、“立项活动”做法
（一）同心同向，同力发展传承闽台文化
中华优秀传统文化是中华民族精神之魂，从文化源头找寻根脉和认同，有助于在新时代增强文化自信，凝聚起更为广泛的民族共识和复兴伟力，汇聚起同心实现中国梦的磅礴力量。台湾育达科技大学常驻永利官网的老师们和学生第二党支部的青年学生一起，就如何贯通古今、融通中外，深刻把握中华民族的根与魂，坚定文化自信做深入的学习交流。
通过组织开展“文脉相传，闽台诵雅”读书日朗诵活动、“福籽同心济，共筑复兴梦”演讲大赛等形式，在硬笔书法、毛笔作品和两岸名篇佳作的诵读中，在两岸相通的传统知识问答中，强化两岸共同的文化认知。在中秋节、冬至等传统佳节中，带领支部同志组织闽台师生一起、吃月饼、搓汤圆和吃饺子等，用相同的饮食文化和习俗做媒，连接两岸师生最深的情谊。台师林圳德说“中秋节等传统节日所蕴含的传统文化精髓，是我们两岸都要共同珍惜和传承的文化瑰宝。”
（二）有行有感，有效铸牢中华民族共同体意识
习近平总书记指出，“爱国主义是我们民族精神的核心”“只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力！”福州与台湾一衣带水，文化资源丰富。
学生第二党支部充分利用周边环境优势、所学专业优势，落实“1347”工作体系，支部牵头领导，汇聚校、地、企三方力量，组织“青春铸魂”“青春强基”“青春聚力”“青春闪光”四方面研习活动，做支部“七个有力”的再提升，以高质量党建引领师生思想升华。如：与福州市教育学院附属第一小学、鼓楼区庆城社区、益乐社工共建，并多次组织师生深入鼓楼、马尾、福州海峡国际会展中心、长乐、漳平等地开展主题党日活动及实践学习，在具象化、细微处下功夫，挖掘探索两岸文化融合新路，厚植学生家国情怀，有效铸牢闽台师生的中华民族共同体意识。
在鼓楼校区，同学们与台湾老师共同种植樱花树，为校园增添绿色生机，同时促进两岸师生的交流与合作，共同传承和弘扬中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的优良传；为推进大中小学思政一体化建设，与福州市教育学院附属第一小学共同举办“大手拉小手，研学助成长”共建活动，为小学生们宣讲学院特色党建项目——闽台文化，进一步丰富了孩子们对闽台文化品牌项目的认知；参与台湾开南大学的“船政文化研学之旅”，共同探索两岸融合发展在新形势、新挑战下的新路径，促进两岸交流合作转型升级。二支部多次组织同学们在闽安、长乐和海峡国际会展中心等地开展主题党日活动及实践学习。这些丰富的活动形式让师生们能用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说，用心领悟，对闽台文化的学习有立体的、具象的认知。同学们能在参观中深刻领会海峡两岸同宗同源、共享五千年的华夏文明，支部也将持续推进两岸文化交流分享，共同进步。
历史是最好的教科书，同学们对闽台文化有了更深入的认识，也从中感悟到新时代青年在民族复兴大业中的使命与担当。
在龙岩漳平，台籍老师和支部的党员们一起走进两岸融合馆、参观同心园、在台商创办的企业进行交流和学习，切实感受到“两岸一家亲，闽台亲上亲”。尤其在岳山，同学们见证了“台三代”陈耘嘉创立的“岳山嘉茗”茶品牌，不仅将自身茶道艺术与时尚理念融合，还延续了祖孙三代传承的精神 。在与同学们座谈交流时，陈耘嘉说，“1948年，我的爷爷离开漳平去台湾教书，后来因为两岸隔绝，与家人分离数十载，但他一直牵挂着家乡，总是告诉我们不能忘根。”他辞去了台北的高薪工作，来到漳平接手父亲茶园的故事感染这闽台同心文化社的同学们，切实感受到两岸青年共同铸牢中华民族共同体意识的力量，“一个中国”深刻扎根在两岸青年的心中。
（三）创新创业，创造闽台合作办学新业绩
我院创建了“两岸师资协同教学、协同研究、协同辅导、协同服务”的“四协同”育人机制。通过开展两岸教师午间教研会、“海峡缘，茶话情”台湾籍教师座谈茶话会、闽安村拗九节文化调研，共同探讨教学改革，共同辅导学生，让两岸专业师资真正在教学上相互切磋、取长补短、协调发展。通过教师间的交流互动，两岸高校的教育理念在不断契合，教育教学方法在不断的提升和互补。
我院还创建了“台湾老师+辅导员”双导师制，台湾老师通过开展“Office Hours”活动指导学生学业、创新创业等技能竞赛、出国留学，辅导员指导学生的思想政治，塑造海外教育学院独特的“双导师”制度。
支部创建以来，组建“党建思政队伍+台湾教师+企业导师”队伍指导备赛，依托这个组织凝聚了许多热爱学习，努力奋进的青年学子和以台籍老师毛传志为代表的乐于奉献、爱岗敬业老师，共同奋进，不断突破，为海外教育学院实现了学科竞赛和创新创业比赛国家级和省级奖项零的突破。先后获得第四届全国供应链大赛本科组二等奖、全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛二等奖、第五届全国供应链金融实战大赛一等奖、优秀奖，第十届海峡两岸暨港澳大学生职业技能一等奖4个，三等奖1个，优秀奖1个，福建省民族乡村“三创促三交”省级三等奖1个，校互联网+二等奖1项。
此外，台湾老师张兴亚、张凌翔等人也多次指导学生的创新比赛，2023年学院6项创新创业项目被列入省级立项训练计划。依托组织，联动闽台师资共同指导同学们在学科学习和竞赛中不
断获得成长，是党团育人成效的最好见证，同时也为学院创造了合作办学以来在学生创新创业和学科竞赛工作领域的新突破。
四、“立项活动”成效
（一）党建品牌“建”起来
支部深入挖掘自身的特点和优势，结合实际情况，将品牌理念融入到实际工作中去，通过开展一系列富有成效的活动和项目，推动了党建品牌在实践中的落地生根。这品牌不仅体现了党组织的政治属性和服务功能，还融入了地域文化、专业特色等元素，使得党建品牌更具生命力和影响力。同时建立健全的长效机制，通过这些机制的建立和实施，确保了党建品牌能够持续不断地向前发展，为党组织的建设和发展提供有力支撑。
（二）闽台文化“传”起来
通过第二课堂建设，组织开展系列闽台文化活动，较好地将闽台文化融入到教育中，这些活动不仅为大家提供了直观感受闽台文化的机会，也促进了闽台文化的交流与融合，进一步激发学生对闽台文化的求知欲，提升他们对闽台文化的关注度，增强文化自豪感，进一步培养了中华民族的情怀，增强大学生对闽台文化更深层次的认同。
（三）社会实践“动”起来
通过学科竞赛、党日活动、暑期社会实践等形式，让闽台文化走深走实，让学生逐渐丰富自身文化内涵，同时坚定学生理想信念，感悟革命初心，强化党性修养，引导青年一代树立坚定的国家观念、民族观念、历史观念和文化观念，不断增强他们的自信，为实现“中国梦”提供强大的精神动力。
五、佐证材料：
“文脉相传，闽台诵雅”读书日朗诵活动
“福籽同心济，共筑复兴梦”演讲大赛
领导与台湾老师共度中秋佳节
共同种植樱花树
“大手拉小手，研学助成长”活动
漳平两岸融合馆
台资企业“岳山嘉茗”
台资企业鸿鼎茶文化交流中心
“海峡缘，茶话情”台湾籍教师座谈茶话会
闽安村拗九节
第四届全国供应链大赛领奖现场
第十届海峡两岸暨港澳大学生职业技能大赛
“易木杯”第二届全国供应链金融实战大赛
